BME Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar

A 2025/2026-os tanévben immár tizenkettedik alkalommal rendeztük meg az Oláh György Országos Középiskolai Kémiaversenyt, amely az évek során a hazai tehetséggondozás egyik meghatározó szakmai műhelyévé vált. A versenyre összesen 218 diák jelentkezett, ebből idén kettő versenyző volt a határon túlról. A jelentkezők három kategóriában indulhattak. Először két levelező fordulóban mérték össze tudásukat, majd végül a legjobban teljesítő versenyzők jutottak a döntőbe (kategóriánként 12 fő). A döntő fordulóra február 27-28-án került sor a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Vegyészmérnöki és Biomérnöki Karának CH épületében.

A verseny célkitűzése és egyben küldetése az, hogy színes, érdekes feladatokkal népszerűsítse a kémiát, a mérnöki és természettudományokat a középiskolások körében. Közvetett céljaink között szerepel − tudván, hogy a versenyek visszahatnak a mindennapi oktatásra −, hogy az egész magyar természettudományi oktatást – különös tekintettel a kémiára – pozitív irányba befolyásoljuk, mégpedig a képesség- és kompetenciaközpontú, gyakorlatorientált tanítás felé. A levelező fordulók során szükség van bizonyos tudományos problémák felderítésére, ami az önálló feladatmegoldás készségét fejleszti.

A levelező fordulók

A levelező fordulókban a diákoknak többek közt egy esettanulmányt kellett megoldani. Ezen feladat célja a versenyzők ismereteinek bővítése, problémamegoldó készségük fejlesztése volt tanterven túli témák feldolgozásán keresztül. Az első fordulóban a versenyzők a vasgyártásról tekinthettek meg egy filmet, majd kérdésekre kellett válaszolniuk. A második fordulóban egy műszaki vagy természettudományos problémát kellett végig gondolniuk az esettanulmány főszereplőjének bőrébe bújva. A feladattípust a döntőben is megtartottuk, ekkor az ammóniagyártással ismerkedhettek meg a versenyzők.

A döntő

A döntő feladatsorának összeállításakor fontos szempont volt, hogy ne csupán a lexikális tudást mérjünk, hanem a valódi kémiai és mérnöki gondolkodást is.: Ebben az évben egy hibás szöveg feladattípust is bevezettünk, ahol „a versenyzőkből lettek a javítók”. A versenyzők teljesítményén jól látszott az a komoly felkészültség és elhivatottság, amely a levelező fordulók során már kirajzolódott.

A döntőben idén ismét mindenki számára szerepelt egy laborgyakorlat is a feladatok között, ezzel még jobban inspirálva a versenyzőket a gyakorlatorientált felkészülés irányába. Ebben az évben más szemlélettel közelítettük meg a laborgyakorlatok szerepét a versenyünkben. Idén a gyakorlati feladat során a diákoknak egy, az egyetemi oktatók által tartott demonstráción kellett részt venniük, majd egy ehhez kapcsolódó feladatsort megoldaniuk. Ezzel szerettük volna kiemelni, hogy a mai világban milyen fontos a szakmai alkalmazkodóképesség.

Szombaton a versenyzők a szóbeli fordulóban, egy korábban általuk kiválasztott témából adtak elő, szakmai zsűri előtt. Számos tanuló nyújtott TDK-hoz méltó előadást ennek során. Az előadásra való felkészülés, és maga az előadás során igen hasznos tapasztalatokat lehet szerezni, amelyet bármelyik képzés során hasznosíthatók. A diákok nemcsak tudásukról, hanem előadói készségükről, strukturált gondolkodásukról és szakmai vitakészségükről is tanúbizonyságot tettek. Kiemelten fontosnak tartjuk, hogy a zsűri minden versenyző számára szöveges kiértékelést adott, amely visszajelzések segítségével könnyebben tudnak szakmailag fejlődni a versenyzők. Ezek a tapasztalatok az érettségin, a későbbi tanulmányok, TDK-előadások vagy akár tudományos szereplések során is kamatoztathatók.

Ezen képességek fejlesztése fontos a jövőben szükséges kompetenciák elsajátításához vezető úton. A versenyen résztvevő diákok motiváltsága növekszik, látókörük bővül. A verseny gondolkodtató feladatai közben az önálló gondolkodás képességei bővülnek. A szóbeli előadások megtartásával nemcsak szakmai, de kommunikációs készségeik is fejlődnek.

Az eredményhirdetés

Az ünnepélyes eredményhirdetésnek idén az Egis Gyógyszergyár Zrt. Tudományos és Technológiai Központja adott otthont. A helyszín szimbolikus jelentőséggel bír: a verseny célja, hogy hidat képezzen a középiskolai tehetségek és a hazai ipari és kutatási szféra között. Az eredményhirdetést megelőzően a résztvevők interaktív körbevezetésen vehettek részt, ahol a gyógyszerkészítés útjáról és az Egis Gyógyszergyár Zrt. szerepvállalásáról láthattak kiállítást a résztvevők.

A szervezők minden kategóriában díjazták az első három helyezettet, valamint különdíjjal ismerték el a szóbeli forduló során kiemelkedő teljesítményt nyújtó diákokat. A pedagógusok sem maradtak elismerés nélkül. Idén is három kolléga részesült elismerésben.

A versenyről részletesen https://olahverseny.szasz.bme.hu/archivum honlapon tájékozódhatnak.

Záró gondolatok

A XII. Oláh György Országos Középiskolai Kémiaverseny ismét bebizonyította, hogy Magyarországon rendkívül tehetséges, elhivatott és kíváncsi fiatalok készülnek a természettudományos pályára. Számunkra szervezőként a legnagyobb visszajelzés az volt, amikor a versenyzők csillogó szemmel, új szakmai élményekkel gazdagodva indultak haza.

Bízunk benne, hogy a verseny során szerzett tapasztalat és tudás hosszútávon is meghatározó marad számukra!

Köszönetnyilvánítás

A verseny megvalósítása széleskörű szakmai és anyagi összefogás eredménye. Hálásan köszönjük elsősorban a Kulturális és Innovációs Minisztérium és a Nemzeti Tehetség Program támogatását az NTP-TMV-25-0077 pályázat keretein belül.

Köszönettel tartozunk az Egis Gyógyszergyár Zrt.-nek az eredményhirdetéshez biztosított helyszínért és az eseményhez való hozzájárulásukért. Köszönjük a Magyar Kémikusok Egyesületének a szakmai és tárgyi hozzájárulását. Emellett köszönjük az eNET Magyarország Kft. támogatását.

Ezúton köszönjük meg a segítségét a BME Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar szervezésben részt vevő munkatársainak, a feladatíróknak, lektoroknak, zsűritagoknak, valamint minden közreműködő partnerünknek, akik szakmai elkötelezettségükkel és személyes hozzájárulásukkal segítették a rendezvény megvalósítását.

Végül legnagyobb dicséret a főszervező Szent-Györgyi Albert Szakkollégium tagjait illeti meg, akik energiát nem kímélve szervezik ezt a rangos versenyt immár hosszú évek óta.